Montessori ložnice: metoda, která stimuluje učení dětí

Italská lékařka a pedagožka Maria Montessoriová vytvořila kolem roku 1907 vzdělávací metodu, která nese její jméno. Jako jedna z prvních žen, které na počátku 20. století vystudovaly medicínu, měla původně za cíl usnadnit učení mentálně postiženým dětem. Jako pedagožka si však uvědomila, že své pedagogické znalosti může využít také k tomu, abypřesahující rámec psychiatrie.

Teprve když pracovala v Casa dei Bambini, škole na okraji římské čtvrti Lorenzo, mohla konečně uvést své teorie do praxe a zdokonalit tak svou metodu sebevýchovy, která se ukázala jako účinná pro rozvoj každého dítěte a rozšířila se mimo školy do všech prostředí, kde ji bylo možné použít.

Tento systém výuky, který je stále více vyhledáván rodiči i školami, účinně stimuluje učení. Dětský pokoj doma, založený na této metodě, bezpečným způsobem podněcuje iniciativu, samostatnost a nezávislost: dítě využívá svou přirozenou zvědavost, vždy dychtivou, aby prozkoumalo hranice pokoje, svého malého koutku.

Podle interiérové designérky Taciany Leme spočívá metoda při použití v domácnosti v prostředí navrženém pro dítě, "kde všechny rozměry nábytku respektují jeho ergonomii". Kromě toho, že pokoj vypadá jako miniaturní svět a prostředí je okouzlující, je zde také stránka chování. Podle psychologa Dr. Reinalda Renziho je s pokojem zařízeným podleVše v jejich pokoji podněcuje k objevování a následně k sebevzdělávání," říká psycholožka.

V Montessori místnosti slouží vše dítěti jako smyslový stimulátor. Proto jsou všechny předměty a hračky uspořádány a organizovány tak, aby co nejlépe umožňovaly proces objevování a učení, a to bez zásahu dospělého.

Podle Taciany "vývoj probíhá prostřednictvím interakce se světem, ve kterém dítě žije". "Vše by mělo být ve výšce, kterou dítě může zvednout, prostory k malování, volné plochy ke hře. Dítě se cítí stimulováno a rozvíjí se prostřednictvím hry," říká designérka. Dr. Reinaldo se také domnívá, že přínos je ještě větší: "rozvoj samostatnosti způsobí, že se totoJde však ještě dál, protože podněcuje jejich tvůrčí proces, organizovanost a ducha spolupráce. Děti, které vyrůstají v tomto prostředí, méně podléhají traumatům z vnucovaného učení a probouzí v nich radost ze studia."

Jaké prvky jsou v Montessori ložnici nezbytné?

Podle designérky je hlavním znakem místnosti kromě volnějších prostor, několika kusů nábytku a ve výšce dětí také absence kolébky, kterou nahrazuje nízká postel nebo matrace na podlaze. Součástí tohoto prostředí jsou také bezpečné a podnětné barvy a tvary.

Za zmínku stojí, že všechny věci by měly být pokud možno ve výšce dítěte, jako například "skříň, která má nízkou část, s některým oblečením a botami, které může dítě zvednout".

V současné době trh s dětským nábytkem nabízí také stoly a židle určené speciálně pro děti. "Nízký nábytek je ideální pro ukládání hraček, knih a časopisů, stejně jako barevné mobily, kterých se lze dotýkat. Světelné gambiáry dodávají další kouzlo," říká Taciana.

Vyplatí se investovat do koberců, které stimulují hmat, a vždy pamatovat na vymezení hracího prostoru. "Rozložte zrcadla a obrázky členů rodiny ve výšce očí, aby mohly identifikovat sebe a různé osoby," říká designérka.

Bezpečnost je nejdůležitější

Pokoj musí vypadat krásně a samozřejmě bezpečně - pro lepší vývoj dítěte. Proto musí prostor umožňovat pohyb a bezpečné zážitky. Podívejte se na tipy interiérové designérky:

• Vyhněte se nábytku s ostrými hranami;
• Zásuvky nechte na strategických místech, za nábytkem nebo zakryté;
• Před koupí nábytku zkontrolujte jeho stabilitu;
• Zrcadla a skla by měla být nahrazena akrylátovými;
• Instalujte mříže, které usnadňují bezpečnou chůzi;
• Zvolte podlahu, která je vhodná pro pády. Pokud to není možné, investujte do gumové rohože nebo tatami. Kromě toho, že jsou to bezpečnostní prvky, jsou také dekorativní.

45 nápadů na montessoriovsky vyzdobené ložnice

Podle Dr. Reinalda vycházel přístup Marie Montessori k vývoji dítěte z toho, že dítě mezi 0 a 6 lety přirozeně vstřebává vše, co ho obklopuje. Takto klasifikovala "senzitivní období":

• Období pohybu: od narození do jednoho roku věku;
• Jazykové období: od narození do 6 let;
• Období malých objektů: 1 až 4 roky;
• Období zdvořilosti, dobrých mravů, smyslů, hudby a společenského života: od 2 do 6 let;
• Objednací lhůta: 2 až 4 roky;
• Období psaní: od 3 do 4 let;
• Hygienické/defekční období: od 18 měsíců do 3 let;
• Období čtení: od 3 do 5 let;
• Období prostorových vztahů a matematiky: od 4 do 6 let;

"Když si je dospělý vědom toho, že největší omezení je v něm, a ne v dítěti, láskyplně tomuto procesu napomáhá s ohledem na jednotlivé fáze, a usnadňuje tak správný čas pro plný rozvoj jejich schopností," říká doktor Reinaldo. Se všemi těmito informacemi teď už chybí jen inspirace k vybudování pokoje vašeho drobečka. Podívejte se tedy na naše návrhy a zařiďte, aby vypadal skvěle:

1. sladké barvy vždy udělají místnost okouzlující.

2. převažuje zde použití červené a modré barvy.

3. dva sourozenci mohou sdílet Montessori prostor

4. v místnosti je mnoho předmětů, které přitahují pozornost dětí.

5. používejte nízké police, abyste usnadnili přístup ke knihám a podpořili čtení.

6. zrcadlo je nezbytnou součástí

7. použití tapet učinilo místnost ještě hravější.

8. nechat dítěti k dispozici některé oblečení, aby si mohlo vybrat, kterému dává přednost.

9. používejte protiskluzové rohože

10. malá světýlka zútulňují pokoj a pomáhají při čtení

11. čelo postele je velký panel, který slouží k uložení knih a hraček.

Matrace na podlaze (nebo téměř na ní) zabraňuje pádům

13. v okně černá stěna s "tabulovou" barvou

14. čtecí koutek je útulný a má dokonce zrcadlo.

15. další tematický pokoj. unisexové téma usnadňuje hledání rekvizit pro výzdobu.

16. tuto místnost sdílí dvojice malých průzkumníků.

17. postele ve tvaru domečků lze vymalovat tak, aby ladily s barevnou paletou pokoje.

18. gumové rohože nekloužou a zabraňují přímému kontaktu dítěte s podlahou.

19. co třeba obraz nebo samolepka na zeď?

20. výklenky probíhají po celé délce stěny

21. obří tabule je snem každého dítěte (a také mnoha dospělých!)

22. maximálně využít kreativitu a vystavit umění umělců v domě.

23 Montessori metodu je možné používat v ložnici bez ohledu na velikost místnosti.

24. pokud je to možné, vytvořte v rohu místnosti minipokoj s hračkami.

25. nosič fantazie s kolečky, aby si mohl volně hrát v místnosti

26. panelová konstrukce umožňuje posunout a zvýšit nebo snížit police podle potřeby.

27. stěna s mapami pro malého člověka, který chce poznat svět.

28. pro společný pokoj, mezipatro pro postele a železná tyč pro sjíždění dolů!

29. výrazné barvy vytvářejí veselou atmosféru

30. "Camping Centre": malé látkové stany (nebo chatky) jsou pro děti radostí.

31. malá kancelář pro někoho, kdo sní o velkých zábavných projektech

32. hračky vždy na dosah

33. panel umožňuje dítěti vstát z postele a dostat se do kontaktu s hračkami.

34. mini šatna umožňuje dětem vybrat si, s čím odejdou z domu.

35. investujte do nábytku, který se vymyká běžným zvyklostem, jako je tato kulatá lavička, ideální pro schovávání s pěknou knihou.

36. pokud vaše dcera sní o tom, že bude Elsou, přeneste barvy jejího světa do pokoje vaší princezny.

37. nechat dětem k dispozici hračky.

38. malé výklenky a organizéry jsou ideální pro děti, které se od útlého věku učí, že vše má své místo.

39 Nálepky na stěnách a koberci připomínají trávu, kterou děti milují.

40. tužky, křídy, tabule, knihy, hračky... Ať výzdoba vypadá skvěle!

41. sladké sny pro majitele tohoto kouzelného pokoje

42. které dítě by nemělo radost z toho, že může popustit uzdu své fantazii a kreslit na zeď? použijte k tomuto účelu roli papíru nebo specifickou barvu.

43 Pokojíček jako ze stránek pohádky

44. různé polštáře mohou dětem pomoci naučit se velikosti, barvy a tvary - a navíc pokoj skvěle vypadá!

45. tyče pomáhají stabilizovat nohy dítěte při jeho prvních krocích bez pomoci: nezávislost dítěte v bezpečí.

Podle doktora Reinalda je sebevzdělávání vrozenou schopností člověka, která kvůli nejistotě dospělých končí v dětství téměř úplně ořezána. "Když se tato možnost nabídne, snadno se vypozoruje přirozenost dítěte, které je průkopníkem a vstřebává celý svět kolem sebe. Dítě se pak cítí svobodné v objevování, zkoumání a bádání," uzavírá.

Montessori pokoj k tomu poskytuje vhodné prostředí a ty nejzajímavější předměty, aby se dítě mohlo rozvíjet vlastním úsilím, vlastním tempem a podle svých zájmů. A abyste pokoj svého syna nebo dcery vyzdobili se spoustou lásky a zábavy, podívejte se také na nápady na poličky do dětských pokojů.