මොන්ටිසෝරි කාමරය: දරුවන්ගේ ඉගෙනීම උත්තේජනය කරන ක්රමය

1907 දී පමණ ඉතාලි ජාතික වෛද්‍යවරියක් සහ අධ්‍යාපනඥවරියක් වන මාරියා මොන්ටිසෝරි ඇයගේ නම දරන අධ්‍යාපන ක්‍රමය නිර්මාණය කළාය. 20 වන ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී වෛද්‍ය විද්‍යාව පිළිබඳ උපාධියක් ලබා ගත් පළමු කාන්තාවන්ගෙන් කෙනෙකි, මුලදී ඇයගේ අධ්‍යයන කටයුතු සැලසුම් කර ඇත්තේ මානසික ආබාධ සහිත දරුවන්ට ඉගෙනීමට පහසුකම් සැලසීමට ය. නමුත්, අධ්‍යාපනඥවරියක් ලෙස, මනෝ වෛද්‍ය විද්‍යාවෙන් ඔබ්බට ඉදිරියට යාමට තමාගේ අධ්‍යාපනික දැනුම භාවිතා කළ හැකි බව ද ඇය වටහා ගත්තාය.

රෝමයේ ලොරෙන්සෝ අසල්වැසි ප්‍රදේශයට නුදුරින් පිහිටි Casa dei Bambini නම් පාසලේ ඇය සේවය කරන විටයි. අවසානයේ ඔහුගේ න්‍යායන් ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාවට නැංවීමට හැකි වූ අතර එමඟින් ඔහුගේ ස්වයං අධ්‍යාපන ක්‍රමය පරිපූර්ණ කිරීමට හැකි විය, එය සෑම දරුවෙකුගේම සංවර්ධනය සඳහා කාර්යක්ෂම බව ඔප්පු වූ අතර ඒවා අදාළ විය හැකි සෑම පරිසරයකම පාසල්වලින් ඔබ්බට ව්‍යාප්ත විය.

දෙමව්පියන් සහ පාසල් විසින් වැඩි වැඩියෙන් අපේක්ෂා කරන අධ්‍යාපන ක්‍රමය ඉගෙනීම උත්තේජනය කිරීමට ඵලදායී වේ. නිවසේදී, දරුවාගේ කාමරය, මෙම ක්රමය මත පදනම්ව, මුලපිරීම, ස්වාධීනත්වය සහ ස්වාධීනත්වය ආරක්ෂාකාරී ආකාරයෙන් උත්තේජනය කරයි: දරුවා තම ස්වභාවික කුතුහලය, සෑම විටම තියුණු ලෙස, කාමරයේ සීමාවන්, ඔහුගේම කෙළවරේ ගවේෂණය කිරීමට භාවිතා කරයි.

අභ්‍යන්තර නිර්මාණ ශිල්පී Taciana Leme ට අනුව, නිවසේදී අයදුම් කරන විට, මෙම ක්‍රමය දරුවා සඳහා නිර්මාණය කර ඇති පරිසරයකින් සමන්විත වේ, "ගෘහ භාණ්ඩවල සියලුම මානයන් ඔවුන්ගේ ergonomics වලට ගරු කරන". කාමරයෙන් ඔබ්බට ලෝකයක් මෙන් පෙනේකුඩා ස්වරූපයෙන් සහ පරිසරය සිත් ඇදගන්නාසුළු ලෙස තබන්න, චර්යාත්මක පැත්ත තවමත් පවතී. මනෝ විද්යාඥ Dr. Reinaldo Renzi, දරුවාගේ ඉදිරිදර්ශනය අනුව සකස් කරන ලද කාමරයක් සමඟ, "ඔවුන්ගේ නිදහසේ චලනය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සෙල්ලම් බඩු සහ අනෙකුත් වස්තූන් වෙත ප්රවේශ වීමට හැකි තරම් පහසුකම් සපයයි". "ඔහුගේ කාමරයේ ඇති සෑම දෙයක්ම ගවේෂණය සහ සොයාගැනීම් දිරිමත් කරන අතර, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ස්වයං අධ්යාපනය", මනෝවිද්යාඥයා පවසයි.

මොන්ටිසෝරි කාමරය තුළ, සෑම දෙයක්ම දරුවාට සංවේදී උත්තේජකයක් ලෙස සේවය කරයි. මේ සඳහා, සියලුම වස්තූන් සහ සෙල්ලම් බඩු වැඩිහිටි මැදිහත්වීමකින් තොරව, සොයාගැනීම් සහ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය සඳහා වඩාත් හිතකර ආකාරයෙන් සකස් කර සංවිධානය කර ඇත.

ටැසියානාට අනුව, "සංවර්ධනය සිදුවන්නේ දරුවා ජීවත් වන ලෝකය සමඟ අන්තර්ක්රියා කිරීමෙනි. ”. “සියල්ල දරුවාට ළඟා විය හැකි උසකින්, පින්තාරු කිරීමට ඉඩකඩ, සෙල්ලම් කිරීමට නිදහස් ප්‍රදේශ විය යුතුය. සෙල්ලම් කරන විට දරුවාට උත්තේජනයක් දැනෙන අතර වර්ධනය වේ," නිර්මාණකරු පවසයි. වෛද්යවරයා ප්‍රතිලාභ ඊටත් වඩා විශාල බව රෙයිනාල්ඩෝ තවමත් විශ්වාස කරයි: “ස්වයං පාලනයේ වර්ධනය මෙම දරුවා වඩාත් විශ්වාසදායක වැඩිහිටියෙකු බවට පත් කරයි. නමුත් ඔබේ නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලිය, ඔබේ සංවිධානය සහ ඔබේ සහයෝගිතාවයේ ආත්මය උත්තේජනය කිරීමෙන් එය තවත් ඉදිරියට යයි. මෙම පරිසරය තුළ වැඩෙන දරුවන් පැනවූ ඉගෙනීමේ කම්පනය, ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කටයුතුවලදී පිබිදීම සතුටට පත්වන්නේ අඩුවෙන්.”

මොන්ටිසෝරි නිදන කාමරයක අත්‍යවශ්‍ය අංග මොනවාද?

දරුවාගේ කාමරයේ සංයුතිය, අලංකාර පෙනුම සඳහා සැරසිලි සඳහා සමගිය ඇති බව වැදගත් වේ. නිර්මාණකරුට අනුව, තොටිල්ලක් නොමැති වීම - බිම අඩු ඇඳක් හෝ මෙට්ටයක් මගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ - කාමරයේ ප්රධාන ලක්ෂණය, වැඩි නිදහස් ඉඩක්, අඩු ගෘහ භාණ්ඩ සහ දරුවන්ගේ උසට අමතරව. ආරක්ෂිත සහ උත්තේජක වර්ණ සහ හැඩතල ද මෙම පරිසරයේ කොටසකි.

සියලු දේ හැකිතාක් දුරට දරුවාගේ උසින් තිබිය යුතු බව සඳහන් කිරීම වටී. කොටසක්, දරුවාට රැගෙන යා හැකි ඇඳුම් කිහිපයක් සහ සපත්තු සමඟ.”

අද, ළමා ගෘහ භාණ්ඩ වෙළඳපොලේ ළමයින් සඳහා විශේෂයෙන් මේස සහ පුටු පිරිනමයි. “සෙල්ලම් බඩු, පොත් සහ සඟරා මෙන්ම ස්පර්ශ කළ හැකි වර්ණවත් ජංගම දුරකථන ගබඩා කිරීම සඳහා පහත් ගෘහ භාණ්ඩ පරිපූර්ණයි. ආලෝක සවිකිරීම් අමතර ආකර්ෂණයක් එක් කරයි,” Taciana පවසයි.

ස්පර්ශය උත්තේජනය කිරීම සඳහා පාපිසි සඳහා ආයෝජනය කිරීම වටී, ක්‍රීඩා කරන ප්‍රදේශය සීමා කිරීමට සැමවිටම මතක තබා ගන්න. "ඇස් මට්ටමින් දර්පණ සහ පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ ඡායාරූප විහිදුවන්න, එවිට ඔවුන්ට තමන් සහ විවිධ පුද්ගලයින් හඳුනා ගත හැකිය", නිර්මාණකරු පවසයි.

ආරක්ෂාව මූලික වේ

එයට අවශ්‍ය නිදන කාමරය ලස්සන පෙනුමක් සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ආරක්ෂිත - දරුවාගේ හොඳම සංවර්ධනය සඳහා. එමනිසා, අවකාශය ආරක්ෂිත සංචලනය සහ අත්දැකීම් සඳහා ඉඩ ලබා දිය යුතුය. අභ්යන්තර නිර්මාණකරුගේ ඉඟි පරීක්ෂා කරන්න:

• ගෘහ භාණ්ඩ තිබීමෙන් වළකින්නතියුණු කොන;
• උපායමාර්ගික ස්ථානවල සොකට් තබන්න, ගෘහ භාණ්ඩ පිටුපස හෝ ආවරණය;
• මිලදී ගැනීමට පෙර ගෘහ භාණ්ඩවල ස්ථායිතාව පරීක්ෂා කරන්න;
• කණ්නාඩි සහ වීදුරු වෙනුවට ආදේශ කළ යුතුය. acrylic;
• ආරක්ෂිතව ඇවිදීමේ ක්‍රියාවලිය පහසු කිරීම සඳහා තීරු සවි කරන්න;
• ඇල්ල සඳහා සුදුසු තට්ටුවක් තෝරන්න. මෙය කළ නොහැකි නම් රබර් පැදුරක හෝ පැදුරක ආයෝජනය කරන්න. ආරක්ෂක අයිතම වලට අමතරව, ඒවා අලංකාර ද වේ.

45 සැරසූ මොන්ටිසෝරි නිදන කාමර සඳහා අදහස්

Dr. Reinaldo, Maria Montessori ළමා සංවර්ධනය මත පදනම් වූයේ වයස අවුරුදු 0 ත් 6 ත් අතර ළමුන් ඔවුන් වටා ඇති සෑම දෙයක්ම ස්වභාවිකව අවශෝෂණය කර ගැනීමයි. ඇය "සංවේදී කාලපරිච්ඡේද" පහත පරිදි වර්ග කර ඇත:

• චලන කාලය: උපතේ සිට අවුරුද්දක් දක්වා;
• භාෂා කාලය: උපතේ සිට අවුරුදු 6 දක්වා;
• කුඩා වස්තූන්ගේ කාලය: අවුරුදු 1 සිට 4 දක්වා;
• ආචාරශීලී, යහපත් හැසිරීම්, සංවේදන, සංගීතය සහ සමාජ ජීවිතය: අවුරුදු 2 සිට 6 දක්වා;
• ඇණවුම් කාලය: අවුරුදු 2 සිට 4 දක්වා;
• ලියන කාලය: අවුරුදු 3 සිට 4 දක්වා;
• සනීපාරක්ෂාව/පුහුණු කාලය: මාස 18 සිට අවුරුදු 3 දක්වා ;
• කියවන කාලය: අවුරුදු 3 සිට 5 දක්වා;
• අවකාශීය සම්බන්ධතා සහ ගණිතය: අවුරුදු 4 සිට 6 දක්වා;

“වැඩිහිටියන් දැනුවත් වූ විට ලොකුම සීමාව ඇත්තේ ඔහු තුළ මිස දරුවා තුළ නොවේ, ඔහු උපකාර කරයිසෑම අදියරකටම අදාළව මෙම ක්‍රියාවලිය ආදරයෙන් සිදු කරන අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ හැකියාවන් පූර්ණ ලෙස වර්ධනය කිරීම සඳහා සුදුසු කාලය පහසු කරයි. රෙයිනාල්ඩෝ. මේ සියලු තොරතුරු සමඟින්, දැන් අතුරුදහන් වී ඇත්තේ ඔබේ කුඩා දරුවාගේ කුඩා කාමරය සැකසීමට ආශ්වාදයක් පමණි. එබැවින්, අපගේ යෝජනා පරීක්ෂා කර ඔබගේ උපරිමය කරන්න:

1. කැන්ඩි වර්ණ සෑම විටම කාමරය වඩාත් ආකර්ෂණීය කරයි

2. මෙහිදී රතු සහ නිල් භාවිතය ප්‍රමුඛ වේ

3. සහෝදර සහෝදරියන් දෙදෙනෙකුට මොන්ටිසෝරි ඉඩක් බෙදා ගත හැක

4. කාමරයේ දරුවන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරන බොහෝ වස්තූන් ඇත

5. පොත් සඳහා ප්‍රවේශය පහසු කිරීමට සහ කියවීම දිරිමත් කිරීමට පහත් රාක්ක භාවිතා කරන්න

6. දර්පණය මූලික කොටසකි

7. බිතුපත භාවිතය කාමරය වඩාත් සෙල්ලක්කාර විය

8. දරුවාට තමන් කැමති එක තෝරා ගැනීමට හැකි වන පරිදි ඇඳුම් කිහිපයක් තබන්න

9. ස්ලිප් නොවන මැට් භාවිතා කරන්න

10. කුඩා ආලෝකයන් පරිසරය වඩාත් සුවපහසු කරන අතර කියවීමේදී උපකාර කරයි

11. ඇඳෙහි හිස් පුවරුව විශාල පුවරුවක් වන අතර, එහි පොත් සහ සෙල්ලම් බඩු

12. බිම මත ඇති මෙට්ටය (හෝ පාහේ) වැටීම වළක්වයි

13. කවුළුව තුළ, "කළු පුවරුව" තීන්ත සහිත කළු බිත්තිය

14. කියවීමේ කෙළවර සුවපහසු වන අතර කැඩපතක් පවා ඇත

15. තවත් තේමා කාමරයක්. යුනිසෙක්ස් තේමාව මඟින් මුක්කු සොයා ගැනීම පහසු කරයිසැරසිලි

16. කුඩා ගවේෂකයන් කිහිප දෙනෙකු මෙම කුඩා කාමරය බෙදා ගනී

17. නිවාසවල හැඩයේ ඇඳන් කාමරයේ වර්ණ මාලාවට ගැලපෙන පරිදි තීන්ත ආලේප කළ හැකිය

18. රබර් කළ පැදුරු ලිස්සා නොයන අතර දරුවා බිම සමඟ සෘජු සම්බන්ධතා පැවැත්වීම වළක්වයි

19. බිත්තියේ චිත්‍රයක් හෝ ස්ටිකරයක් කොහොමද?

20. නිකේතන බිත්තියේ මුළු දිගම අනුගමනය කරයි

21. යෝධ කළු ලෑල්ලක් සෑම දරුවෙකුගේම සිහිනයයි (සහ බොහෝ වැඩිහිටියන් ද!)

22. උද්යෝගිමත් නිර්මාණශීලීත්වය ප්‍රයෝජනයට ගෙන නිවසේ කලාකරුවන්ගේ කලා නිර්මාණ හෙළි කරන්න

23. කාමරයේ විශාලත්වය නොසලකා නිදන කාමරය තුළ මොන්ටිසෝරියන් ක්රමය භාවිතා කළ හැකිය

24. හැකි නම්, කාමරයේ යම් කොනක කුඩා සෙල්ලම් බඩු පුස්තකාලයක් සාදන්න

25. කාමරය වටා නිදහසේ සෙල්ලම් කිරීමට, රෝද සහිත ඇඳුම් රඳවනය

26. පැනලයේ ව්‍යුහය මඟින් ඔබට අවශ්‍ය පරිදි රාක්ක එහා මෙහා ගෙන ඒවා ඉහළ හෝ පහළ කිරීමට ඉඩ සලසයි

27. සිතියම් සහිත බිත්තියක්, ලෝකය දැනගැනීමට කැමති කුඩා එකෙකුට

28. හවුල් කාමරය සඳහා, ඇඳන් සඳහා මෙසානින් සහ පහළට ලිස්සා යාමට යකඩ කූරක්!

29. ශක්තිමත් වර්ණ පරිසරය සතුටු කරයි

30. "Acampadentro": කුඩා රෙදි කූඩාරම් (හෝ හිස්) ළමයින් සතුටු කරයි

31. කෙනෙකුට කුඩා කාර්යාලයක්විශාල විනෝද ව්‍යාපෘති ගැන සිහින දකින අය

32. සෙල්ලම් බඩු සෑම විටම ළඟා විය හැකිය

33. පැනලය දරුවාට ඇඳෙන් බැස සෙල්ලම් බඩු සමඟ සම්බන්ධ වීමට ඉඩ සලසයි

34. කුඩා වැසිකිලියක් දරුවන්ට තමන් පිටතට යන ඇඳුම් තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසයි

35. අලංකාර පොතක් සමඟ සැඟවීමට සුදුසු මෙම රවුම් බංකුවක් වැනි සාමාන්‍ය නොවන ගෘහ භාණ්ඩ සඳහා ආයෝජනය කරන්න

36. ඔබේ දුව එල්සා වීමට සිහින දකිනවා නම්, ඇගේ ලෝකයේ වර්ණ ඔබේ කුමරියගේ කාමරයට ගෙන එන්න

37. ළමයින්ට සෙල්ලම් බඩු ලබා දෙන්න

38. සෑම දෙයකටම තමන්ගේම ස්ථානයක් ඇති බව කුඩා කල සිටම දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට කුඩා නිකේතන සහ සංවිධායක බෑග් වඩාත් සුදුසුය

39. බිත්තියේ සහ පාපිස්සේ ඇති ස්ටිකර් කුඩා දරුවන් ආදරය කරන තණකොළ සිහිගන්වයි

40. පැන්සල්, හුණු, කළු ලෑල්ල, පොත්, සෙල්ලම් බඩු... අලංකරණය ගැන සැලකිලිමත් වන්න!

41. මෙම විස්මිත කාමරයේ හිමිකරුට මිහිරි සිහින

42. තම පරිකල්පනයට ඉඩ දී බිත්තියේ අඳින්නට හැකි බව දැන ගැනීමට සතුටු නොවන්නේ කුමන දරුවාද? මේ සඳහා විශේෂයෙන් කඩදාසි රෝල් හෝ තීන්ත භාවිතා කරන්න

43. සුරංගනා කතාවක පිටු වලින් කෙලින්ම කුඩා කාමරයක්

44. විවිධ කොට්ට මගින් ළමයින්ට ප්‍රමාණයන්, වර්ණ සහ හැඩයන් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කළ හැකිය - කාමරය ඉතා අලංකාර කිරීමට අමතරව!

45. බාර්වලින් තොරව පළමු පියවර සඳහා කුඩා කකුල් ස්ථාවර කිරීමට උපකාරී වේඋදව්: එය ආරක්ෂිතව දරුවාගේ ස්වාධීනත්වයයි

Dr. රෙයිනාල්ඩෝ, ස්වයං අධ්‍යාපනය යනු මිනිසුන් තුළ ඇති සහජ හැකියාවක් වන අතර, වැඩිහිටියන්ගේ අනාරක්ෂිත භාවය හේතුවෙන්, ළමා වියේදී සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ කප්පාදු කර අවසන් වේ. “මෙම අවස්ථාව ලබා දෙන විට, අවට ලෝකය අවශෝෂණය කරන ගවේෂකයෙකු වීමේ දරුවාගේ ස්වභාවය පහසුවෙන් නිරීක්ෂණය කළ හැකිය. එවිට දරුවාට ගවේෂණය කිරීමට, විමර්ශනය කිරීමට සහ පර්යේෂණ කිරීමට නිදහසක් දැනේ”, ඔහු නිගමනය කරයි.

මොන්ටිසෝරි කාමරය මේ සඳහා සුදුසු පරිසරයක් සහ දරුවාට තමාගේම උත්සාහයෙන් දියුණු කළ හැකි වඩාත් රසවත් වස්තූන් සපයයි. ඔබේම වේගය සහ ඔබේ රුචිකත්වයන් අනුව. ඔබේ පුතාගේ හෝ දුවගේ කාමරය ආදරයෙන් හා විනෝදයෙන් අලංකාර කිරීමට, ළමා කාමරයක් සඳහා රාක්ක සඳහා අදහස් ද බලන්න.