Obsah
Talianska lekárka a pedagogička Maria Montessoriová vytvorila okolo roku 1907 výchovnú metódu, ktorá nesie jej meno. Ako jedna z prvých žien, ktoré na začiatku 20. storočia vyštudovali medicínu, sa pôvodne snažila uľahčiť učenie mentálne postihnutých detí. Ako pedagogička si však uvedomila, že svoje pedagogické znalosti môže využiť aj naprekračujeme hranice psychiatrie.
Práve keď pracovala v Casa dei Bambini, škole na okraji rímskej štvrte Lorenzo, mohla konečne uplatniť svoje teórie v praxi a zdokonaliť tak svoju metódu sebavýchovy, ktorá sa ukázala ako účinná pre rozvoj každého dieťaťa a rozšírila sa aj mimo škôl do všetkých prostredí, kde sa dala uplatniť.
Tento systém výučby, ktorý je čoraz viac vyhľadávaný rodičmi a školami, účinne stimuluje učenie. Detská izba doma, založená na tejto metóde, bezpečným spôsobom stimuluje iniciatívu, samostatnosť a nezávislosť: dieťa využíva svoju prirodzenú zvedavosť, ktorá je vždy živá, aby preskúmalo hranice izby, svojho malého kútika.
Podľa interiérovej dizajnérky Taciany Leme pri aplikácii v domácnosti spočíva metóda v prostredí navrhnutom pre dieťa, "kde všetky rozmery nábytku rešpektujú jeho ergonómiu". Okrem toho, že izba vyzerá ako miniatúrny svet a prostredie je očarujúce, je tu aj behaviorálna stránka. Podľa psychológa Dr. Reinalda Renziho s izbou zariadenou podľaVšetko v ich izbe podnecuje k objavovaniu a následne k sebavzdelávaniu," hovorí psychologička.
V Montessori miestnosti všetko slúži dieťaťu ako zmyslový stimulátor. Preto sú všetky predmety a hračky usporiadané a organizované tak, aby boli čo najpriaznivejšie pre proces objavovania a učenia, bez zasahovania dospelého.
Pozri tiež: 18 tipov od odborníkov pre tých, ktorí sa chystajú prerobiť kúpeľňuPodľa Taciana "vývoj prebieha prostredníctvom interakcie so svetom, v ktorom dieťa žije." "Všetko by malo byť vo výške, ktorú môže dieťa zdvihnúť, priestory na maľovanie, voľné plochy na hranie. Dieťa sa cíti stimulované a rozvíja sa prostredníctvom hry," hovorí dizajnér. Dr. Reinaldo sa tiež domnieva, že prínos je ešte väčší: "rozvoj autonómie spôsobí, že sa toIde však ešte ďalej, pretože stimuluje ich tvorivý proces, organizovanosť a ducha spolupráce. Deti, ktoré vyrastajú v takomto prostredí, menej podliehajú traumám učenia sa z vnucovania, čo v nich prebúdza radosť zo štúdia."
Aké prvky sú v spálni Montessori nevyhnutné?
Podľa dizajnéra je hlavnou charakteristikou miestnosti okrem voľnejších priestorov, malého počtu kusov nábytku a vo výške detí aj absencia kolísky - nahradená nízkou posteľou alebo matracom na podlahe. Súčasťou tohto prostredia sú aj bezpečné a stimulujúce farby a tvary.
Je potrebné spomenúť, že všetky veci by mali byť pokiaľ možno vo výške dieťaťa, ako napríklad "šatníková skriňa s nízkou časťou, s niektorým oblečením a obuvou, ktorú môže dieťa zdvihnúť".
V súčasnosti trh s detským nábytkom ponúka aj stoly a stoličky špeciálne pre deti. "Nízky nábytok je ideálny na odkladanie hračiek, kníh a časopisov, ako aj farebných mobilov, ktorých sa možno dotýkať. Svetelné gambiáry dodávajú ďalší šarm," hovorí Taciana.
Oplatí sa investovať do kobercov, ktoré stimulujú dotyk, a vždy nezabudnite vymedziť priestor na hranie. "Rozložte zrkadlá a obrázky členov rodiny vo výške očí, aby mohli identifikovať seba a rôzne osoby," hovorí dizajnérka.
Bezpečnosť je prvoradá
Izba musí vyzerať krásne a, samozrejme, bezpečne - pre lepší vývoj dieťaťa. Preto musí priestor umožňovať pohyb a bezpečné zážitky. Pozrite si tipy interiérovej dizajnérky:
Pozri tiež: 65 fotografií zelených kresiel, ktoré vám umožnia štýlový odpočinok- Vyhnite sa nábytku s ostrými hranami;
- Zásuvky nechajte na strategických miestach, za nábytkom alebo zakryté;
- Pred kúpou nábytku skontrolujte jeho stabilitu;
- Zrkadlá a sklo by sa mali nahradiť akrylátovými;
- Nainštalujte tyče na uľahčenie bezpečnej chôdze;
- Vyberte si podlahu, ktorá je vhodná na pády. Ak to nie je možné, investujte do gumovej rohože alebo tatami. Okrem toho, že sú to bezpečnostné prvky, sú aj dekoratívne.
45 nápadov na montessoriovsky zariadené spálne
Podľa Dr. Reinalda bol prístup Marie Montessori k vývoju dieťaťa založený na tom, že dieťa vo veku od 0 do 6 rokov prirodzene absorbuje všetko, čo ho obklopuje. Takto klasifikovala "senzitívne obdobia":
- Obdobie pohybu: od narodenia do jedného roka;
- Jazykové obdobie: od narodenia do 6 rokov;
- Obdobie malých objektov: od 1 do 4 rokov;
- Obdobie zdvorilosti, dobrých mravov, zmyslov, hudby a spoločenského života: od 2 do 6 rokov;
- Objednávacie obdobie: 2 až 4 roky;
- Obdobie písania: od 3 do 4 rokov;
- Hygienické/defekčné obdobie: od 18 mesiacov do 3 rokov;
- Obdobie čítania: od 3 do 5 rokov;
- Obdobie priestorových vzťahov a matematiky: od 4 do 6 rokov;
"Keď si je dospelý vedomý, že najväčšie obmedzenie je v ňom, a nie v dieťati, láskyplne pomáha tomuto procesu s ohľadom na každú fázu, čím uľahčuje správny čas na plný rozvoj ich schopností," hovorí doktor Reinaldo. So všetkými týmito informáciami teraz chýba už len inšpirácia na vybudovanie izby vášho dieťatka. Pozrite si teda naše návrhy a nechajte ju vyzerať skvele:
1. cukríkové farby vždy urobia miestnosť pôvabnejšou
2. tu prevláda použitie červenej a modrej farby
3. dvaja súrodenci môžu zdieľať priestor Montessori
4. v miestnosti je veľa predmetov, ktoré priťahujú pozornosť detí
5. používajte nízke police, aby ste uľahčili prístup ku knihám a podporili čítanie
6. zrkadlo je základným prvkom
7. použitie tapiet urobilo miestnosť ešte hravejšou
8. nechajte dieťaťu k dispozícii niekoľko kusov oblečenia, aby si mohlo vybrať, ktorému dáva prednosť.
9. používajte protišmykové rohože
10. malé svetlá zútulňujú miestnosť a pomáhajú pri čítaní
11. čelo postele je veľký panel, na ktorom sú uložené knihy a hračky
Matrac na podlahe (alebo takmer na nej) zabraňuje pádom
13. v okne čierna stena s "tabuľovou" farbou
14. kútik na čítanie je útulný a má dokonca zrkadlo
15. ďalšia tematická izba. unisex téma uľahčuje hľadanie rekvizít na výzdobu
16. túto miestnosť zdieľa dvojica malých prieskumníkov
17. postele v tvare domčekov možno vymaľovať tak, aby zodpovedali farebnej palete miestnosti
18. gumové rohože sa nešmýkajú a zabraňujú priamemu kontaktu dieťaťa s podlahou
19. čo tak obraz alebo nálepka na stenu?
20. výklenky sa tiahnu po celej dĺžke steny
21. obrovská tabuľa je snom každého dieťaťa (a aj mnohých dospelých!)
22. čo najviac využiť kreativitu a vystaviť umenie umelcov v dome
23 Montessori metódu je možné používať v spálni bez ohľadu na veľkosť miestnosti.
24. ak je to možné, vytvorte v rohu miestnosti minipriestor na hračky
25. nosič fantázie s kolieskami na voľné hranie v miestnosti
26. panelová konštrukcia umožňuje posúvanie a zvyšovanie alebo znižovanie políc podľa potreby
27. stena s mapami pre dieťa, ktoré chce spoznávať svet
28. pre spoločnú izbu, medziposchodie pre postele a železnú tyč na zošmyknutie!
29. výrazné farby vytvárajú veselú atmosféru
30. "Kempingové centrum": malé látkové stany (alebo chatky) sú pre deti radosťou
31. malá kancelária pre niekoho, kto sníva o veľkých zábavných projektoch
32. hračky vždy na dosah
33. panel umožňuje dieťaťu vstať z postele a dostať sa do kontaktu s hračkami
34. mini šatňa umožňuje deťom vybrať si, s čím odídu z domu
35. investujte do nábytku, ktorý sa vymyká bežným zvyklostiam, ako je táto okrúhla lavička, ideálna na schovávanie sa s peknou knihou.
36. ak vaša dcéra sníva o tom, že bude Elsou, preneste farby jej sveta do izby vašej princeznej.
37. nechajte deťom k dispozícii hračky
38. malé výklenky a organizéry sú ideálne na to, aby sa deti od útleho veku naučili, že všetko má svoje miesto.
39 Nálepky na stene a koberci pripomínajú trávu, ktorú deti milujú.
40. ceruzky, kriedy, tabule, knihy, hračky... Nech výzdoba vyzerá skvele!
41. sladké sny pre majiteľa tejto čarovnej izby
42. ktoré dieťa by sa netešilo, že môže popustiť uzdu svojej fantázii a kresliť na stenu? použite na tento účel rolku papiera alebo špecifickú farbu
43 Malá izba ako zo stránok rozprávky
44. rôzne vankúše môžu deťom pomôcť naučiť sa veľkosti, farby a tvary - a navyše v miestnosti vyzerajú skvele!
45. tyče pomáhajú stabilizovať nohy dieťaťa pri jeho prvých krokoch bez pomoci: nezávislosť dieťaťa v bezpečí
Podľa doktora Reinalda je sebavzdelávanie vrodenou schopnosťou človeka, ktorá sa v dôsledku neistoty dospelých končí takmer úplne orezaná v detstve. "Keď sa táto možnosť ponúkne, ľahko sa vypozoruje prirodzenosť dieťaťa, ktoré je stopárom a absorbuje celý svet okolo seba. Dieťa sa potom cíti slobodné v skúmaní, bádaní a výskume," uzatvára.
Montessori izba na to poskytuje vhodné prostredie a tie najzaujímavejšie predmety, aby sa dieťa mohlo rozvíjať vlastným úsilím, vlastným tempom a podľa svojich záujmov. A aby ste vyzdobili izbu svojho syna alebo dcéry s množstvom lásky a zábavy, pozrite si aj nápady na police do detských izieb.
