Sala Montessori: método que estimula a aprendizaxe dos nenos

Ao redor de 1907, a médica e educadora italiana Maria Montessori creou o método educativo que leva o seu nome. Unha das primeiras mulleres en licenciarse en medicina a comezos do século XX, inicialmente os seus estudos estaban destinados a facilitar a aprendizaxe dos nenos con discapacidade psíquica. Pero, como educadora, tamén se decatou de que podía utilizar os seus coñecementos pedagóxicos para avanzar máis alá da psiquiatría.

Foi cando traballaba na Casa dei Bambini, unha escola nas aforas do barrio de Lorenzo de Roma, cando estaba finalmente quen de poñer en práctica as súas teorías e perfeccionando así o seu método de autoeducación, que resultou eficaz para o desenvolvemento de todos e cada un dos nenos e nenas, e que se expandiu máis alá das escolas, en todos os ámbitos onde puidesen ser aplicables.

Cada vez máis demandado polos pais e polos centros educativos, o sistema educativo é eficaz para estimular a aprendizaxe. Na casa, o cuarto do neno, a partir deste método, estimula a iniciativa, a autonomía e a independencia dun xeito seguro: o neno utiliza a súa curiosidade natural, sempre aguda, para explorar os límites do cuarto, do seu propio recuncho.

Segundo a deseñadora de interiores Taciana Leme, cando se aplica na casa, o método consiste nun ambiente pensado para o neno, "onde todas as dimensións dos mobles respectan a súa ergonomía". Máis aló da sala parece un mundoen miniatura e deixar o ambiente encantador, aínda queda o lado comportamental. Para o psicólogo Dr. Reinaldo Renzi, cunha sala habilitada segundo a perspectiva do neno, “facilita ao máximo a súa liberdade de movemento e o acceso aos seus xoguetes e outros obxectos”. “Todo o que hai na súa habitación fomenta a exploración e o descubrimento e, como consecuencia, a autoeducación”, di a psicóloga.

Nun cuarto Montessori todo serve de estimulante sensorial para o neno. Para iso, todos os obxectos e xoguetes están dispostos e organizados da forma máis favorable para o proceso de descubrimento e aprendizaxe, sen interferencias dos adultos.

Segundo Taciana, “o desenvolvemento ocorre pola interacción co mundo no que o neno vive. ". “Todo debe estar a unha altura á que poida chegar o neno, espazos para pintar, zonas libres para xogar. O neno séntese estimulado e desenvólvese mentres xoga”, di a deseñadora. doutor Reinaldo segue crendo que os beneficios son aínda maiores: “o desenvolvemento da autonomía fará que este neno se converta nun adulto máis seguro. Pero vai máis aló, estimulando o teu proceso creativo, a túa organización e o teu espírito de colaboración. Os nenos que crecen neste ambiente están menos sometidos ao trauma da aprendizaxe imposta, espertando pracer nos seus estudos.”

Que elementos son esenciais nun dormitorio Montessori?

Para ocomposición da habitación do neno, é importante que haxa harmonía para que a decoración se vexa bonita. Segundo o deseñador, a ausencia dun berce -substituído por unha cama baixa ou colchón no chan- é a principal característica da habitación, ademais de máis espazo libre, menos mobiliario e á altura dos nenos. As cores e formas seguras e estimulantes tamén forman parte deste ambiente.

Cómpre mencionar que todas as cousas deben estar, na medida do posible, á altura do neno, como “un armario que teña un parte, con roupa e calzado que o neno pode recoller.”

Hoxe, o mercado de mobles infantil tamén ofrece mesas e cadeiras específicamente para nenos. “Os mobles baixos son perfectos para gardar xoguetes, libros e revistas, así como móbiles de cores que se poden tocar. As luminarias engaden un encanto extra”, di Taciana.

Paga a pena investir en alfombras para estimular o tacto, lembrando sempre delimitar a zona de xogo. “Estrede espellos e fotos dos membros da familia á altura dos ollos, para que se identifiquen a si mesmos e ás diferentes persoas”, di o deseñador.

A seguridade é fundamental

O dormitorio que necesita. para parecer agradable e, por suposto, seguro - para o mellor desenvolvemento do neno. Polo tanto, o espazo debe permitir unha mobilidade e experiencias seguras. Consulta os consellos do deseñador de interiores:

• Evita ter moblescantos afiados;
• Deixar os enchufes en lugares estratéxicos, detrás dos mobles ou cubertos;
• Comprobar a estabilidade dos mobles antes de compralos;
• Os espellos e as lentes deben substituírse por acrílico;
• Instale barras para facilitar o proceso de camiñar con seguridade;
• Escolle un chan axeitado para as caídas. Se isto non é posible, inviste nunha alfombra ou alfombra de goma. Ademais de elementos de seguridade, tamén son decorativos.

45 Ideas para dormitorios Montessori decorados

Segundo o Dr. Reinaldo, Maria Montessori baseouse no desenvolvemento infantil baseado no feito de que os nenos de entre 0 e 6 anos absorben de forma natural todo o que os rodea. Clasificou os "períodos sensibles" do seguinte xeito:

• O período de movemento: desde o nacemento ata un ano de idade;
• O período de linguaxe: desde o nacemento ata os 6 anos;
• O período dos pequenos obxectos: de 1 a 4 anos;
• O período de cortesía, boas maneiras, sentidos, música e vida social: de 2 a 6 anos;
• O prazo de pedido: de 2 a 4 anos;
• O período de redacción: de 3 a 4 anos;
• O período de hixiene/formación: de 18 meses a 3 anos ;
• O período de lectura: de 3 a 5 anos;
• O período de relacións espaciais e matemáticas: de 4 a 6 anos;

“Cando o adulto toma conciencia de que a maior limitación está nel, e non no neno, axudacon cariño este proceso con respecto a cada fase, facilitando así o momento adecuado para o pleno desenvolvemento das súas capacidades”, afirma o Dr. Reinaldo. Con toda esta información, agora o que falta é só inspiración para configurar o cuarto do teu pequeno. Entón, consulta as nosas suxestións e fai o posible:

1. As cores doces sempre fan que o cuarto sexa máis encantador

2. Aquí predomina o uso do vermello e do azul

3. Dous irmáns poden compartir un espazo Montessori

4. A sala ten moitos obxectos que chaman a atención dos nenos

5. Utiliza estantes baixos para facilitar o acceso aos libros e fomentar a lectura

6. O espello é unha peza fundamental

7. O uso de fondo de pantalla fixo que a sala fose aínda máis divertida

8. Deixa algunha roupa dispoñible para que o neno elixa cal prefire

9. Use alfombras antideslizantes

10. As pequenas luces fan que o ambiente sexa máis acolledor e axudan á lectura

11. A cabeceira da cama é un gran panel, no que caben libros e xoguetes

12. O colchón no chan (ou case) evita caídas

13. Na fiestra, parede negra con pintura “pizarra”

14. O recuncho de lectura é acolledor e ata ten un espello

15. Outra sala temática. O tema unisex fai que sexa fácil atopar accesorios para odecoración

16. Un par de pequenos exploradores comparten esta pequena habitación

17. As camas en forma de casas pódense pintar para que coincidan coa paleta de cores da habitación

18. As alfombras de goma non esvaran e impiden que o neno teña contacto directo co chan

19. Que tal un cadro ou un adhesivo na parede?

20. Os nichos seguen toda a lonxitude do muro

21. Unha pizarra xigante é o soño de todos os nenos (e tamén de moitos adultos!)

22. Aproveita a gran creatividade e expón as artes dos artistas da casa

23. É posible utilizar o método Montessorian no dormitorio, independentemente do tamaño da habitación

24. Se é posible, crea unha minijudoteca nalgún recuncho da sala

25. Porta-disfraces con rodas, para xogar libremente pola sala

26. A estrutura do panel permite mover os andeis e facelos máis altos ou máis baixos, segundo a necesidade

27. Un muro con mapas, para un pequeno que quere coñecer mundo

28. Para a habitación compartida, un entrepiso para as camas e unha barra de ferro para baixar!

29. As cores fortes fan feliz o ambiente

30. “Acampadentro”: pequenas tendas de tea (ou ocos) fan felices aos cativos

31. Unha pequena oficina para alguénquen soña con grandes proxectos divertidos

32. Xoguetes sempre ao alcance

33. O panel permite que o neno saia da cama e se poña en contacto cos xoguetes

34. Un mini armario permite que os nenos elixan con que roupa sairán

35. Inviste en mobles fóra do común, como este banco redondo, perfecto para esconderte cun fermoso libro

36. Se a túa filla soña con ser Elsa, trae as cores do seu mundo ao cuarto da túa princesa

37. Poñer xoguetes a disposición dos nenos

38. Os pequenos nichos e as bolsas organizadoras son ideais para que os nenos aprendan, dende pequenos, que todo ten o seu lugar

39. Os adhesivos da parede e a alfombra lembran á herba, que lles encanta aos nenos

40. Lapis, xiz, encerado, libros, xoguetes... Coida a decoración!

41. Doces soños para o dono desta habitación encantada

42. Que neno non estará feliz de saber que pode deixar volar a súa imaxinación e debuxar na parede? Use rolo de papel ou tinta específicamente para este fin

43. Un pequeno cuarto saído directamente das páxinas dun conto de fadas

44. As diferentes almofadas poden axudar aos nenos a aprender tamaños, cores e formas, ademais de facer o cuarto moi bonito!

45. As barras axudan a estabilizar as pernas pequenas para os primeiros pasos senaxuda: é a independencia do bebé con seguridade

Segundo o Dr. Reinaldo, a autoeducación é unha capacidade innata no ser humano que, pola inseguridade dos adultos, acaba podando case por completo na infancia. “Cando se ofrece esta oportunidade, obsérvase facilmente a natureza do neno de ser un explorador que absorbe o mundo que o rodea. O neno séntese entón libre para explorar, investigar e investigar”, conclúe.

A sala Montessori proporciona o ambiente axeitado para iso, e os obxectos máis interesantes para que o neno poida desenvolverse polo seu propio esforzo, ao seu alcance. propio ritmo e segundo os seus intereses. E para decorar o cuarto do teu fillo ou da túa filla con moito amor e diversión, consulta tamén ideas para estantes para o cuarto dos nenos.